5月26日，学工处组织举办了2022年武汉晴川学院第三期辅导员成长工作坊，主题为“学生班级管理”，各二级学院团总支书记和全体辅导员老师参加，本期工作坊由传媒艺术学院辅导员吴杨老师主讲。

吴杨老师从工作理念、学生干部培养“三步走”模式、班级制度建设、班级学风建设、班级精神文明建设、学生心理健康教育六个方面展开分享。

在确立工作理念方面，她认为班级管理自我定位是前提，设定目标是关键，团队合作是基石，总结反思是必经之路。育人之路虽道阻且长，但行则将至，一如既往的保持热爱和可爱，坚持多元引导，以情育“情”，对学生有期待，对自己有要求是培养专业精良、实践能力突出、拥有健康心态、善于人际交往的高情商学生的核心所在。

在学生干部培养方面，她认为学生干部培养要做到扶着走、放开走、跟着走的“三步走”模式。她重点对如何加强学生干部的组织管理能力、分析判断能力、开拓创新能力、沟通协调能力与语言表达能力的培养进行了深入交流。

在班级制度建设方面，她认为激发学生的自律性和自治力是关键。她以2021级网媒2班为例，详细解读了“四自主管理模式”制度。

在优良学风塑造方面，她认为组织好“三早一晚”活动和狠抓班委执行力是推动优良班风建设的关键所在。

在班级精神文明建设方面，她认为重点是要做好主题文化活动的组织。利用班级主题文化做好切入点，坚持从主题选定，策划案形成、活动准备、活动开展全程参与，通过主题文化活动引导学生增进感情、培养良好的人际关系、团队精神、做好舆论导向，从而引导学生树立正确的价值观。

在学生心理健康教育方面，她认为要调动班委积极参与，要高度关注学生的“三微一端”，要对重点关注对象进行精准发力，要坚持深入学生，为学生及时排忧解难。

随后，计算机学院辅导员曾坤老师和商学院团总支书记赵宇明老师分别做了交流分享。曾坤老师认为，辅导员工作还是在于要用心、用情，与学生相处要做到亦师亦友，坚持从学生中来到学生中去，与学生群体进行充分融合。商学院团总支书记赵宇明老师认为，辅导员的工作是本质就是育人，教育管理学生需要用心、用时间和用爱来浇灌。

最后，学生工作处处长刘泽政结合本期主题就做好学生班级管理提了两点意见，一是要建立学生干部信息员模式，通过学生干部深入了解班级情况，了解学生情况；二是努力营造良好的班级氛围，重点抓学生积极学习、高效生活和善于为人事处等良好行为习惯的养成，努力提升学生自律意识和责任担当。