2022年11月25日上午，武汉晴川学院学生工作处在教三极客空间组织开展了武汉晴川学院2022年辅导员成长工作坊第六期“大学生常见心理问题的识别与干预”专题培训讲座，由大学生心理健康中心董艳菊老师主讲。

学生工作处处长刘泽政老师、各学院团总支书记、全体辅导员老师参加了此次讲座。讲座由大学生心理健康教育中心负责人杨玖炼老师主持。

董老师根据学生心理问题发展的阶段性特点，从“大学生常见的心理困惑、大学生常见的心理障碍、心理危机的识别与干预”等三个方面层层递进，向老师们进行了详细讲解。董老师首先指出大学生常见的心理困惑主要包括“人际、压力、恋爱、学业”等方面，辅导员老师需要及时了解并引导学生学会自我调适。随后，董老师结合实际案例一一阐述了“抑郁症、双相情感障碍、焦虑症、强迫症、精神分裂症”等大学生常见心理障碍的主要特点，引导辅导员老师在跟学生的接触中要注意多留心、多观察、多感受，及时察觉异样。

最后，在“心理危机的识别与干预”板块，董老师从“危机发展阶段、危机前期工作、危机后期工作、自杀及干预程序”等方面进行了重点提示。董老师指出，心理危机的发展是一个过程，在危机前期应抓住重要信号，实现早发现早干预；在危机发生后，需要专业力量的介入。同时，辅导员老师应注重跟学生的共情，学会理解并信任学生，尤其要重视和家长建立同盟关系，以共同帮助学生尽快走出危机状态。

主持人杨玖炼老师总结指出，学生心理问题应预防为主、教育为先。心理中心还将继续开展丰富多样的专题培训活动，促进队伍建设、制度建设、机制流程建设等方面的不断优化，提升学工队伍危机预防、危机识别与危机干预的综合能力。同时，辅导员老师在日常育人工作中，要注重倡导和培养同学们形成“勤于自助、善于求助、乐于互助”的心理健康理念，不断提升自我心理素养。

学生工作处处长刘泽政老师最后表示，本学期以来，面对严峻的心理育人形势，心理中心和各学院齐心协力，在学生心理危机预防与干预工作中付出了艰辛的努力，成功排查出多个重大心理安全隐患，成功化解了多次重大心理危机事件，希望全体同仁在本学期的最后阶段继续坚守，继续攻坚克难，共同维护校园稳定和学生安全。他强调，要为每一个心理危机个案制定具体的跟踪机制和防护方案，一一化解矛盾，消除隐患；同时，辅导员老师们要注重不断加强自身理论学习、总结实践经验，提升职业能力，提高胜任力，以更好地发挥心理育人工作主力军的重要职责。