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品牌培育 赋能成长丨 武汉晴川学院开展2024年第四期辅导员成长工作坊

发布者: [发表时间]:2024-06-20 [来源]: [浏览次数]:

为加强辅导员队伍建设,全面提升辅导员理论实践与研究,打造武汉晴川学院学生工作特色品牌,6月12日下午,党委学生工作部以辅导员成长工作坊为平台特邀全省首批党建标杆院系党总支书记、国家一级企业人力资源管理师、国家二级心理咨询师、湖北省高校首批学生工作示范团队“成长之路辅导员工作室”负责人张亮教授来校开展讲座,分享经验心得。副校长张克华、学工处全体人员、各二级学院党总支(副)书记、团总支书记、全体辅导员老师参加,活动由学生工作处副处长张静主持。

张亮教授曾主持省级以上思想政治工作研究项目6项,主编教材1部,获软著1项,在全国中文核心期刊以及高校学报公开发表党建与思想政治教育工作研究论文20余篇。他基于湖北省高校学生工作示范团队成长之路辅导员工作室建设实践,通过案例分析、思路措举和经验启示向我校辅导员老师系统的讲解了辅导员品牌培育思路、培育过程、培育方法和所获成就。

张教授通过分析辅导员职业发展所面临的教科研明显弱项、事务性工作缠身、职业规划不明晰、日常事务纷繁复杂等内外因,向大家介绍了探索的思路措举。通过建立辅导员名师工作室打造辅导员理论与实践研究平台,开展辅导员队伍建设研究,定期为学校辅导员专业化、职业化发展提供咨询报告。通过绘同心圆定主题、理论学习强支撑、联系实际接地气三大工作理念,聚焦辅导员主责主业、应时代和社会对大学生提出的新要求、破解当前学生思想政治教育工作的难点痛点,带领学校辅导员全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。他还结合民办院校辅导员队伍现状,给我校辅导员工作室提供了借鉴思路:一是坚持相融相促,聚焦主责主业,以不变应万变;二是坚持问题导向,通过“自律委+网格员+寝室长”三级学生自治体系,党建引领“一站式”学生社区建设,推进学生自治;三是坚持久久为功,以辅导员职业发展为导向,始终坚持做好理论与实践能力的提升,有计划、有目标,花时间花精力打磨好省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(高校学生工作品牌)材料,不打无准备之仗。

学校党委学生工作部部长孙建伟做总结发言,他首先感谢张亮教授毫无保留的为我校学工队伍传授辅导员品牌培育的宝贵经验,破解民办辅导员职业成长发展难题,为我校开展辅导员工作室建设和加强学生工作研究提供了方法路径。他强调学工处今年将聚焦辅导员队伍建设,加大培训力度赋能辅导员职业成长,力争在省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(高校学生工作品牌)申报取得新突破,提升队伍的成就感和价值感。