【荧烛微光 增辉日月】

有这么一群人，始终坚守围绕学生、关照学生、服务学生的大爱情怀，在平凡的岗位上辛苦付出，默默奉献，润物无声。他们用“引领”推动“引领”，用“温暖”传递“温暖”，用“真情”打动“真情”，用“真心”换得“真心”，努力成为学生成长的人生导师和健康生活的知心朋友，他们就是武汉晴川学院最美学工人——青春领航者。让我们走进他们和学生双向奔赴的故事。

人物简介

王银燕，外国语学院2020级学前教育（专升本）、2022级学前教育、英语专业辅导员，兼任外国语学院学生第一党支部书记、思政工作负责人、民族团结工作负责人。

 

不啻微茫  
            造炬成阳

 春夏之交的龙泉山，清晨与夜晚会透出些许寒意，在校园里总能看到王银燕老师穿梭的身影。她知学生事、解学生困、暖学生心，她是青年学生的知心人、热心人、引路人。

她利用生涯规划、就业指导等课程讲述一章章内容，为学生的青春规划绘蓝图；她利用主题班会等集体活动进行一场场宣讲，为学生的健康成长指方向；

 

 

她利用与学生共同活动、走访寝室等契机开展一次次谈话，为学生的迷茫困顿解难题；她利用社会实践等形式带领学生走进一个个教育基地，为担当民族大任的青年学子筑梦想；她利用班级群等平台发送一条条寄语，让寒假身处五湖四海的学子们心连心。王老师时刻把学生们的成长记录放在案前，把家长们的期盼嘱托置于心田。

 

最美的声音，是家校同频的回响；最优的教育，是家校共育的同步；最好的成长，是家校联动的实效。王银燕老师秉承“师生共成长”“家校共努力”的教育理念，努力实现与家长们勠力同心、同向而行、同频共振，让学校与家长成为学生成长影片的“双导演”。在日常工作中加强与学生家长的紧密联系，举办“与爱同行”“以爱之名”等相关主题活动，邀请广大家长们线上参与活动，部分家长在线进行主旨发言，表达对孩子的成长惊叹不已的喜悦。

 

“与爱同行”主题活动

在工作期间，她是红日初升的第一抹亮，点亮迎接学生们的笑脸，陪他们一同收集胜利的花火；在生活中，她是春风化雨的无声润物，一杯冬日的豆浆、一粒暖心的巧克力、一颗补充能量的卤蛋，温暖滋润着学生们的心田。了解到毕业年级学生现阶段的苦闷与彷徨，于是亲手为每个人写一封离别信，用所有的力量将学生托举。

 

 

除了注重班级建设以外，王老师日常鼓励学生积极参加互联网+、挑战杯、职业规划等比赛；为高年级学生组织开展求职实训；组建“云外之音”合唱队，日常组织队员排练与演出。

其所带学生中，22级英语专业及学前专业学生参加心理情景剧比赛获校级二等奖和三等奖；学前20222002班、英语2204班、学前实验2201班、学前实验2202班获得“先进团支部”、“活力团支部”等荣誉奖项。

 

"青山载月素履往，不啻微芒化炬阳"，王银燕老师如青山承载着月亮，以素净的行为前行，不仅仅是微弱的光亮，而是可以化作明亮的阳光。

 

遗韵相承            
            躬身践行

社会实践服务是引导学生走出校门，投身社会的良好形式，是培养锻炼学生才干的好渠道，是提升思想，树立服务意识的有效途径。

王银燕老师常以自身经历勉励同学们：“抓住一切机会去实践，要敢想敢做，实践不仅是迈向社会的第一步，还是开启职业生涯规划成本最低的一种方式。”在她的鼓励下，学生积极参与社会实践并受到当地政府好评。

 

文化如水，浸润无声，连接着一个民族的过去、现在和未来。来自于少数民族地区的王银燕老师深知民族文化传承的重要性，于是她将多彩非遗引进校园，将传统文化的种子播撒在学生的心田，因此组建了“遗韵相承”志愿服务队，

 依托2023年“圆梦工程”助力乡村学校少年宫“七彩假期”志愿服务项目，带领学生团队前往宜昌市长阳土家族自治县高家堰中小学开展暑期社会实践活动，以10项非遗为宣传载体，15天的教育实践，128名学生的广泛参与，379公里的浪漫相遇，1980分钟的文化互动，令古老非遗项目在校园里焕发新时代的熠熠光辉。

在实践过程中，不仅有课堂教学，还加入了幼儿服务、心理辅导、重点家访，活动形式丰富，育人实效显著，最终“遗韵相承”志愿服务队由团省委认定为优秀志愿服务团队。

惊雷闪过一片片云海，积聚了细小水滴润物无声；沃土滋润一朵朵花蕾，沉淀了充实养料绽放芳华。王老师真切地希望学生们可以将所学知识书写在祖国的大地上，身体力行，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

 

石榴花开  
            籽籽连心

作为一名思政教育工作者，王银燕老师将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿到教育的各个环节，把爱我中华的种子深深埋进学生心灵深处。她通过微党课、团课、主题学习等环节引导各族学子牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，铸牢中华民族共同体意识。

她常对学生说“选择教育行业，除了有过硬的本领以外，一定要持仁爱之心，用一年不长的时间去做值得一辈子铭记的事，例如支教，到西部地区去，到民族地方去，到祖国需要我们的地方去。”在她的推动下，20级学前教育（专升本）的毕业生正积极落实就业，除了部分选择专业对口工作外，还有报考乡村教师、考虑西部计划、三支一扶等服务项目。

“向阳花木心有火，长江后浪目有光”。王老师与学生共同策划举办“时代新人说——我与祖国共成长”主题展示比赛，号召低年级学生踊跃参与。各族学子不约而同地诉说着：我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。用实际行动讲好中国故事，传播好中国声音。

岁月泼墨，缀下繁花；时序轮转，丹心永固。入职两年的王老师深谙思想政治教育紧迫性与复杂性，她认为今后仍要以“咬定青山不放松”的执着践行教育者的初心使命，仍要以“行百里者半九十”的清醒不断提升辅导员的素养能力，仍要以“见贤思齐焉”的态度向晴川更多优秀工作者虚心求教，立足“今朝景”，不怠“明日行”，爱校于心，为校于行。

深深的爱，浅浅地说。长长的路，慢慢地走。树在土里植根站成永恒，爱在晴川满盈酿就果香。