（撰稿：郭黛迪 摄影：樊炘）7月13日上午，武汉晴川学院外国语学院“遗韵相承”暑期社会实践团队开课仪式在宜昌市长阳土家族自治县高家堰中小学圆满举行。
出席本次会议的有高家堰中小学校长向鸿妮、党政办主任颜飞鹏以及“遗韵相承”暑期社会实践团队指导老师王银燕和全体队员，武汉晴川学院学生工作处处长刘泽政、外国语学院院长朱宾忠、党总支副书记许潇丹、团总支书记李志强通过线上参与了本次开课仪式，会议由带队老师王银燕主持。
首先，王银燕老师汇报了本次志愿服务活动前期筹备与未来计划。本次活动从5月中旬开始组建队员、准备材料、申报立项。该项目以《“十四五”非物质文化遗产保护规划》为重要遵循，结合弘扬中华民族优秀传统文化、推动非遗进校园主题，在中小学宣传中国非物质文化遗产，树立系统性保护理念，助力中小学特色非遗课程建设。经过前期深入地学习，服务队成员选取了非物质文化遗产中十个具有代表性的项目为学生科普相关知识与手工实践，其中以湖北省内的非遗为主，从备课、备料到不断磨课，旨在让山区孩子了解非遗知识，切身体验传统工艺，将所学知识运用于日常生活。
高家堰中小学向鸿妮校长对武汉晴川学院外国语学院“遗韵相承”志愿服务队的到来表示热烈欢迎。她讲到，武汉晴川学院各级领导出席开课仪式体现了对此次暑期社会实践活动的高度重视，并详细介绍了学校的基本情况，希望与晴川学院合作助推高家堰中小学的传统文化教育；同时，也希望在支教过程中有问题要积极沟通，悉心指导，热心服务，达到理论与实际结合的最佳效果。向校长表示，高家堰中小学在2023年5月份入选县级非遗传承教育示范基地也是本次实践活动很好的契机。
武汉晴川学院外国语学院院长朱宾忠教授在开课仪式上致词，朱院长首先提及非遗的三个重要性，并提醒服务队成员在授课过程中要给山区青少年传递保护文化多样性、增强文化自信、避免文化自大的理念。另外，此次活动还可拓宽视野，志愿者们可以利用自己的专业特长结合所备教案来进行教学，同时还鼓励队员们不仅要做老师，更要做“学生”，来向少数民族地区学生了解和学习当地特色民族文化，最后朱院长再次对高家堰中小学各位领导和老师的热情接待表达了感谢。 外国语学院党总支副书记许潇丹对本次志愿服务活动在双方努力下的成果表示祝贺，对高家堰中小学各位领导和老师的热情接待与前后各方面的协调表示感谢，并希望“遗韵相承”志愿者服务队的队员们在这十五天时间里，认真实施，细致总结，凝练经验，并祝愿本次活动圆满完成。
接着，“遗韵相承”志愿服务队代表涂添琛发言，她分享了这几天来到实践地的感受，老师与同学们热情接待欢迎、高家堰景色宜人、上课时同学们热心积极，让实践队成员们有各种不同的深刻体验。同时也承诺，志愿队成员们在接下来的服务时间里，会继续优化自身的授课方式和课件，仔细遵守学校各项规章制度和工作纪律；团结协作，给孩子们带来更好的课堂体验。并且会继续秉持“尊重和信任”的志愿服务原则，用心走进孩子的心，带着他们欣赏不一样的美丽，帮助他们在体验中收获成长。
武汉晴川学院学生工作处处长刘泽政老师代表学校讲话，认为“遗韵相承”暑期社会实践团队的授课内容丰富且具有鲜明特色，希望服务队成员们可以通过本次志愿服务活动，充实假期生活并有大量收获，希望大家在实践时注意维护自身和服务对象学生的安全，并在授课之余要做好系统性总结；同时对高家堰中小学各位领导与老师的支持与帮助表达了感谢，祝愿实践团队与高家堰中小学的合作能够圆满成功并在两校间建立常态化合作机制。
最后，高家堰中小学党政办主任颜飞鹏老师再次对志愿服务队成员们的到来表示欢迎，希望队员们在山区艰苦条件下能够克服困难，助力山区学生打开文化视野，适时提供心理辅导，最后祝愿本次实践活动能够顺利开展。
“遗韵相承”团队已于7月9日到达高家堰中小学，志愿服务对象为七、八年级4个班120余名学生，计划开展40节课程，服务时长为15天。在前三天的授课中，服务队成员每日总结教学反思、不断改进教学方案，力求让山区孩子在快乐中学习，在实践中成长。此外，带队老师也将根据心理团体辅导培训经历，利用晚自习时间和孩子们一起开展心理团体辅导活动。除了日常授课以外，团队积极响应教育部印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，将利用周末时间，对特殊困难学生开展家访。
据悉，武汉晴川学院外国语学院“遗韵相承”暑期社会实践团队也同时入选了2023年“圆梦工程”服务农村未成年人传承优秀传统文化志愿服务团队、湖北省“七彩假期”志愿服务项目团队，团队成员将树立明确的目标，以团结协作的精神，克服各种困难和挑战，高质量完成本次志愿服务活动，促进武汉晴川学院与高家堰中小学建立紧密联系，实现传统文化教育资源的长期共享合作与交流。
